Als Studenten im 21. Jahrhundert befinden wir uns inmitten einer rasanten technologischen Revolution. Die Künstliche Intelligenz hat sich in vielen Bereichen bereits bewährt und hat das Potenzial, unser Leben auf vielen Ebenen zu verbessern. Dies gilt auch für unser Hochschulssystem, insbesondere durch die Verwendung von „Generativer KI“.

Generative KI bezieht sich auf eine Form von künstlicher Intelligenz, die erstmalig in der Lage ist, Texte zu lesen, zu verstehen und selbstständig Texte zu produzieren. Dies kann mithilfe von Machine-Learning-Modellen und Deep-Learning-Algorithmen erreicht werden, die auf großen Datensätzen trainiert werden.

Nun habe ich mich gefragt, welche Vor- oder Nachteile das für zukünftige Studenten mitbringen könnte und habe dafür einfach mal die Generative KI Chat GPT selbst gefragt:

„Die Verwendung von Generative KI im Bildungssystem bietet viele Vorteile. Einer davon ist die Möglichkeit, das Lernen zu personalisieren. Generative KI kann individuelle Lernstile und -bedürfnisse erkennen und entsprechend anpassen. Dies kann dazu beitragen, den Lernfortschritt zu beschleunigen und die Motivation der Schüler zu erhöhen.

Ein weiterer Vorteil ist die Zeitersparnis. Generative KI kann den Lehrprozess beschleunigen und den Lehrern helfen, ihre Ressourcen effektiver einzusetzen. Zum Beispiel kann sie als Tutor fungieren, indem sie Schülern Aufgaben und Übungen zuweist und Feedback gibt.

Generative KI kann auch dabei helfen, komplexe Konzepte zu vermitteln. Sie kann in der Lage sein, komplizierte Themen in einfache, leicht verständliche Sprache zu übersetzen. Dies kann besonders für Schüler von Vorteil sein, die Schwierigkeiten haben, bestimmte Konzepte zu verstehen.

Jedoch sollten wir uns auch der potenziellen Risiken bewusst sein, die mit der Verwendung von Generative KI im Bildungssystem verbunden sind. Eines davon ist die Gefahr einer Verzerrung der Wahrheit. Wenn Generative KI auf falsche oder unvollständige Datensätze trainiert wird, kann sie falsche Informationen produzieren. Dies kann besonders problematisch sein, wenn es um kritische Themen wie Geschichte oder politische Fragen geht.

Ein weiteres Risiko besteht darin, dass Generative KI das kreative Denken und Problemlösungsfähigkeiten beeinträchtigen kann. Wenn Schüler zu sehr auf die generierten Texte und Lösungen von Generative KI vertrauen, kann ihre Fähigkeit, eigene Ideen und Lösungen zu entwickeln, beeinträchtigt werden.

Schließlich ist auch die Gefahr einer Verlagerung von Verantwortung und Kontrolle zu berücksichtigen. Wenn Generative KI eingesetzt wird, kann es einfach sein, die Verantwortung für das Lernen und den Lehrprozess von Lehrern und Schülern auf die Technologie zu verlagern. Dies kann dazu führen, dass Schüler weniger Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen und dass Lehrer weniger Kontrolle über den Lehrprozess haben.

Zusammenfassend kann man sagen, dass Generative KI sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf das Bildungssystem haben kann. Es ist wichtig, dass wir uns bewusst mit diesen Auswirkungen auseinandersetzen und sicherstellen, dass wir Generative KI so einsetzen, dass ihre Vorteile genutzt werden können, während ihre Risiken minimiert werden.“

Überraschend, oder? Das Ganze wird mit einer Suchanfrage innerhalb von 20 Sekunden generiert. Angesichts der Qualität der Texte ist es kein Wunder, dass ChatGPT schon zwei Monate nach dem Launch über 100 Millionen monatliche Nutzer hat und branchenübergreifend Anwendung findet. Gefährlich finde ich dabei jedoch, dass generative KIs das deutsche Bildungsministerium unerwartet getroffen haben könnte. Jedenfalls gibt es aktuell, trotz der Dringlichkeit und der weitreichenden anstehenden Veränderungen des Lehrwesens durch Generative KI, noch wenige öffentliche Stellungnamen oder Empfehlungen, wie damit umgegangen werden soll. Fast scheint es als hätten zumindest diese technologische Entwicklunge den gesellschaftlichen und politischen Diskurs überholt. Um die Chancen dieser beeindruckenden KI nutzen zu können sollte schnellstens ein ethischer Umgang mit diesen Technologien finden, um ihre Risiken zu minimieren und diese Diskussion zukünftig präventiv führen!

Was denkt ihr über Generative KI? Verbessert sie unsere Art und Weiße wie wir zukünftig Lehren und Lernen oder steht sie der tatsächlichen Bildung vielleicht sogar im Weg?